MODEL TRANSFORMASI PENDIDIKAN PESANTREN DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM DILIHAT DARI RELEGIUSITAS LOKAL MENUJU IDEALITAS GLOBAL PADA PONDOK PESANTREN RAUDLOH AL THOHIRIYAH KAJEN PATI

Tesis ini berjudul Model Transformasi Pendidikan Pesantren Dalam Pengembangan Kurikulum Dilihat Dari Relegiusitas Lokal Menuju Idealitas Global Pada Pondok Pesantren Raudloh Al Thohiriyah Kajen Pati, Dalam perkara transformasi Pendidikan dalam pengembangan kurikulum, maka berdasarkan uraian dalam tesis ini, permasalahan yang akan di teliti adalah: 1). Bagaimana Model Transformasi Pendidikan Pesantren Raudloh Al Thohiriyah Kajen Pati. 2) Bagaimana pelaksanaan dalam Pengembangan Kurikulum Pondok Pesantren Raudloh Al Thohiriyah Kajen Pati Dilihat Dari Relegiusitas Lokal Menuju Idealitas Global. Metode pengumpulan data dalam tesis ini pada Penelitian ini nantinya akan menggunakan metodologi penelitian kualitatif dengan pendekatan partisipatif melalui tahapan bertingkat, maka Teknik Analisis data ini menggunakan analisis ( Triangulasi) di jabarkan Analisis triangulasi merupakan upaya sintesis dan pengelompokan data hasil dari observasi, interview, maupun FGD. dalam penelitian ini bersifat deskriptif analitis. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa 1) Transformasi kurikulum pendidikan mempunyai peran dan kegunaan yang sangat penting, karena transformasi kurikulum ini mengarahkan dalam semua kegiatan pendidikan yang dilakukan oleh suatu lembaga. 2) Faktor utama penghambat terjadinya transformasi pendidikan adalah pandangan konservatif. Artinya adalah bahwa keadaan yang sudah ada saat itu adalah terbaik dan tidak perlu dirubah. Pandangan ini masih dimiliki sebagian pengasuh pondok pesantren sehingga mengakibatkan kemunduran. 3) Pengembangan materi kurikulum dalam meningkatkan mutu pendidikan Pondok Pesantren Raudloh Al Thohiriyah (Al Mardliyah) Kajen Pati bersumber dari komponen kurikulum dan ketuntasan belajar, muatan kurikulum, muatan lokal, pengembangan diri, pendidikan kecakapan hidup (life skill), pengaturan beban belajar. 4). Pada Era global juga merupakan era komunikasi dan informasi dimana seseorang dapat dengan mudah mengakses informasi dengan cepat dan lengkap dan melakukan komunikasi dengan siapapun, dimanapun dan kapanpun dengan peralatan teknologi yang sangat maju.