HUBUNGAN SKEPTISISME PROFESIONAL AUDITOR, SITUASI AUDIT, INDEPENDENSI, ETIKA, KEAHLIAN, DAN PENGALAMAN DENGAN KEPUTUSAN PEMBERIAN OPINI AUDIT OLEH AUDITOR ( Studi Empiris pada KAP di Jakarta )

Penelitian ini merupakan penelitian yang menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keputusan pemberian opini audit. Fokus dari penelitian ini menganalisis hubungan skeptisisme profesional auditor, situasi audit, independensi, keahlian, dan pengalaman dengan keputusan pemberian opini audit oleh auditor. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan memperoleh bukti empiris mengenai hubungan skeptisisme profesional audit, situasi audit, independensi, etika, keahlian, dan pengalaman dengan keputusan pemberian opini audit oleh auditor. Populasi dalam penelitian ini adalah auditor yang bekerja pada KAP di Jakarta, sedangkan sampelnya adalah 60 auditor. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah covenience sampling. Jenis data yang digunakan adalah data primer dengan metode pengumpulan data kuesioner. Alat analisis yang dipergunakan adalah regresi berganda. Hasil dari penelitian ini adalah : Skeptisisme profesional auditor, situasi audit, dan pengalaman mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pemberian opini audit oleh auditor. Independensi tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pemberian opini audit oleh auditor, auditor dalam penelitian ini sebagian besar adalah auditor junior, yang dalam pelaksanaan auditnya berhubungan dengan ketua tim auditor, selain itu adanya intervensi dari pihak klien juga menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi independensi. Etika tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pemberian opini audit, berdasarkan jabatan responden sebagian besar adalah auditor junior, dan sebagian besar auditor dalam penelitian ini juga hanya mendapatkan pengetahuan mengenai kode etik di bangku kuliah saja. Keahlian tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pemberian opini audit, keahlian adalah kemampuan auditor yang diperoleh dari pendidikan formal ataupun formal, sedangkan sampel dalam penelitian ini pendidikan rata-rata auditor adalah S1 dan berdasarkan jabatan responden, sebagian besar adalah auditor junior.