FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGGUNAAN TEKNOLOGI PADA GENERASI Y: STUDI PADA PENGGUNAAN MOOC

Studi ini ditujukan untuk menguji berbagai faktor yang mempengaruhi niat dan penggunaan Massive Open Online Courses (MOOC) pada Generasi Y, dengan menggunakan kerangka UTAUT 2 (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology 2). Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 150 pengguna dari platform MOOC (Skill Academy dan My Skill) sebagai sampel. Sampel dikumpulkan dengan menyebarkan survei online melalui saluran media sosial dan dianalisis dengan teknik PLS-SEM. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa performance expectations, effort expectations, social influence, facilitating conditions, price values, dan habits memiliki pengaruh positif terhadap behavioral intention. Namun hedonic motivation berdampak tidak signifikan pada behavioral intention. Selanjutnya, behavioral intention menunjukkan pengaruh positif yang signifikan pada usage behavior.