EVALUASI PENERAPAN INDIKATOR EFISIENSI KINERJA ANGGARAN PADA SATKER LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI WILAYAH VI

Penelitian ini mengevaluasi penerapan indikator efisiensi kinerja anggaran pada Satuan Kerja Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah VI dengan fokus pada Penganggaran Berbasis Kinerja (Performance-Based Budgeting). Dalam konteks meningkatkan tuntutan akan transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan publik, penelitian ini menitikberatkan pada efektivitas dan efisiensi penggunaan anggaran serta dampaknya terhadap pencapaian tujuan pembangunan. Studi ini juga mengeksplorasi strategi dalam mengoptimalkan efisiensi Satker dan menjabarkan alternatif formula perhitungan efisiensi yang ideal. Metodologi penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif studi kasus dengan wawancara lebih dalam dengan narasumber yang bersentuhan langsung dengan penganggaran dan analisis data sekunder dari laporan kinerja anggaran. Data yang dikumpulkan mencakup informasi penganggaran dari tahun 2021 hingga 2023. Hasil penelitian menunjukkan adanya ketidakselarasan antara formula efisiensi yang diterapkan dengan kebijakan percepatan realisasi anggaran. Hal ini berpotensi menurunkan hasil akhir NKA (Nilai Kinerja Anggaran), meskipun pada capaian output dan penyerapan anggaran sudah maksimal. Selain itu, hasil dari evaluasi menyatakan perlunya penyesuaian formula efisiensi untuk memastikan keselarasan antara efisiensi, efektivitas dan kebijakan percepatan penyerapan anggaran. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan formula efisiensi alternatif yang lebih proporsional terhadap capaian output program dan realisasi anggaran. Dengan demikian, evaluasi efisiensi dapat dilakukan secara lebih adil dan akurat, mencerminkan kinerja nyata satuan kerja. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan sistem pengelolaan anggaran yang lebih efektif dan efisien di sektor publik, serta menjadi dasar bagi pengambil kebijakan dalam menetapkan indikator kinerja yang lebih tepat.