PENGARUH PROGRAM PEMBINAAN BEASISWA, KECERDASAN EMOSIONAL DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENERIMA BEASISWA BRIGHT SCHOLARSHIP UNIVERSITAS DIPONEGORO

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh program pembinaan beasiswa, kecerdasan emosional, dan lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar mahasiswa penerima Beasiswa Bright Scholarship Universitas Diponegoro. Beasiswa ini bersumber dari dana zakat profesi pegawai Bank Rakyat Indonesia dan dirancang tidak hanya untuk memberikan bantuan finansial, tetapi juga mendukung pengembangan karakter, kecerdasan emosional, dan kapasitas akademik mahasiswa melalui program pembinaan terstruktur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode suvei. Sampel penelitian adalah seluruh mahasiswa aktif penerima Beasiswa Bright Scholarship di Universitas Diponegoro sejumlah 37 orang, yang diambil dengan teknik sampel jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan skala Likert, prestasi belajar juga dilihat berdasarkan capaian akademik dan partisipasi non-akademik mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembinaan beasiswa dan kecerdasan emosional berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa penerima beasiswa, sedangkan lingkungan keluarga tidak berpengaruh signifikan. Temuan ini memperkuat pentingnya optimalisasi program pembinaan dan pengembangan kecerdasan emosional dalam meningkatkan prestasi belajar mahasiswa, khususnya bagi penerima beasiswa berbasis dana zakat.