PENGARUH ENTREPRENEURIAL EDUCATION DAN FAMILY SUPPORT TERHADAP ENTREPRENEURIAL INTENTION DENGAN SELF EFFICACY SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi Pada Mahasiswa Angkatan 2020 FEB Undip)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Entrepreneurial education dan Family support terhadap Entrepreneurial intention dengan Self-Efficacy sebagai variabel mediasi. Studi ini dilakukan pada mahasiswa angkatan 2020 Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan Partial Least Square (PLS) untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Entrepreneurial education berpengaruh positif signifikan terhadap Self-Efficacy dan Entrepreneurial intention. Begitu pula, Family support berpengaruh positif terhadap Self-Efficacy dan Entrepreneurial intention. Selain itu, Self-Efficacy terbukti memediasi pengaruh Entrepreneurial education dan Family support terhadap Entrepreneurial intention. Temuan ini menegaskan pentingnya peran pendidikan kewirausahaan dan dukungan keluarga dalam mendorong niat berwirausaha pada mahasiswa, dengan Self-Efficacy sebagai variabel penting yang memperkuat hubungan tersebut. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan program pendidikan kewirausahaan dan strategi intervensi dukungan keluarga yang lebih efektif dalam meningkatkan niat berwirausaha. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya mencakup perlunya kajian lebih mendalam tentang peran faktor eksternal lainnya dalam memperkuat hubungan antara pendidikan, dukungan keluarga, dan niat berwirausaha.